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学雷锋演讲稿六年级,学雷锋演讲稿400字六年级(汇总八篇),学雷锋演讲稿

学雷锋演讲稿六年级

  • 学雷锋演讲稿400字六年级(汇总八篇)

    在生活中,需要使用发言稿的场合越来越多,发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。怎么写发言稿才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的2025学雷锋发言稿400字,欢迎阅读与收藏。

    学雷锋演讲稿400字六年级 篇1

    尊敬的老师、亲爱的同学们:

    大家好!我叫范xx。今天我演讲的题目是:雷锋精神放光芒!

    雷锋,一个普通的名字,一个平凡的名字,一个响亮的名字,一个响彻了半个世纪的名字。

    在他的故事中,我最感动的是他节俭的故事。你可知他的袜子,破了缝,缝了破,破了又缝,真不知缝了多少次,都舍不得买一双新的。一次,灾区发洪水,他不但去救灾,还从他仅有的二百元钱里拿出一百元捐给了慈善机构,又将剩下的`一百元捐给了灾区,自己连一瓶汽水都舍不得买。

    在我们的身边还有许多“活雷锋”。比如在办理,有一位同学非常节省纸张,连演算告知都得等到把正反面写得密密麻麻,才再换一张;还有一位同学也非常节省纸张,每次默写课文,他都把纸对折,一次只用一半。还有的人非常注意节约粮食,每次都把饭菜吃的一点不剩……还有很多人,都是“活雷锋”。

    我们应当团结友爱,有钉子般的精神,助人为乐,干一行爱一行、勤俭节约,正当“活雷锋”。

    让我们永远传承雷锋精神,让雷锋精神永远激励我们前进。

    学雷锋演讲稿400字六年级 篇2

    尊敬的老师,同学们:

    今天我发言的题目是《让雷锋精神放光芒》。

    1963年3月5日,毛泽东同志亲笔题词,发出了“向雷锋同志学习”的号召。于是,雷锋的名字响彻大江南北,一个普通战士的光辉形象牢牢地印在了千千万万中国人的心中。雷锋,一个平凡的战士,却以一颗朴实无华的心创出了一番不平凡的业绩。雷锋虽然离我们远去了,可他的精神依然感召着一代又一代的人。"活着,就是为了使别人过的更美好。"雷锋是这样说的,也是这样做的。没有革命者的抛头颅,洒热血,中国的革命不会成功;没有创业者的奉献,不会有中国今天这样的辉煌。

    几十年过去了,在雷锋精神的照耀下,一代代青少年实践着自己的人生价值。如果你是一缕阳光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的’螺丝钉’,你是否永远的坚守岗位?我们立志要当永远的活雷锋,而不是3月5日的雷锋;我们不用做惊

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  • 学雷锋演讲稿

    有了信心,就是成功的开始。演讲稿的使用范围在不断扩大。演讲稿是展示我们掌握主题知识的机会。智慧的演讲稿可以帮助您打动您的听众的心。那么,怎样写出一篇足够出彩的主题演讲稿呢?励志的句子为您精心整理了一份符合您要求的“学雷锋演讲稿”。希望大家仔细阅读,仅供参考!

    学雷锋演讲稿(篇1)

    敬爱的老师们,亲爱的同学们:

    雷锋有一句名言:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去”。

    雷锋不求名利,助人为乐,热爱劳动,无私奉献,勤俭节约等精神被誉为雷锋精神,成为人们追逐的目标。

    从一年级开始,老师便告诉我们雷锋的故事,妈妈更是教育我要向雷锋叔叔学习。一年级的时候,老师让我们体验了劳动的乐趣,懂得劳动的快乐。后来,全校一起出动帮助社区清洁工收集垃圾,清理社区的每一个角落。

    从此,雷锋精神在我的心中埋下种子,生根发芽。

    这让我想起雷锋的话:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最 小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……”螺丝钉虽小,其作用是不可低估的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗,才不会生锈。人的思想也是这样,要经常检查才不会出毛病。

    一个美国商人如此说道:雷锋精神是人类应该有的,应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度,学习雷锋刻苦学习的钉子精神,学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。

    任何时候,雷锋都应该是我们的榜样,任何时候我们都需要雷锋精神。无论我们的生活多么丰富多彩,我们永远也不能缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱。

    谢谢大家!

    学雷锋演讲稿(篇2)

    尊敬的老师,亲爱的同学们:

    大家好!

    今天我演讲的题目就是:《弘扬雷锋精神,争做美德少年》。

    雷锋离开我们已经近50年了,他的故事想必大家都已经耳熟能详。他的一生虽然只有短暂的22年,然而,在这短暂的一生中他总是永不停息、全心全意的帮助别人,为人民做好事,留下了许多感人的事迹。

    雷锋有这样一句话:"螺丝钉虽小,其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。"作为我们小学生,在班级、在学校这个大家庭,我们也要学习雷锋的这种"螺丝钉"精神,为这个大家庭尽一份力。这份力量虽然很小很小,

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  • 小学学雷锋演讲稿

    如何撰写一篇出色的主题演讲稿呢?演讲稿的使用范围越来越广泛。如果我们没有准备好演讲稿,可能会在演讲中临时发挥,并在听众面前显得不雅并失败。在写演讲稿时,应尽量避免在营造氛围上花费过多时间。在无数篇文章中,笔者认为“小学学雷锋演讲稿”是非常值得一读的。感谢您的光临,我们将竭尽所能满足您的需求!

    小学学雷锋演讲稿 篇1

    敬爱的老师,亲爱的同学,大家好:

    今天国旗下演讲的题目是《雷锋精神伴我行》。

    伴着春风,我们迎来了美丽的春天,每年的3月5日是毛泽东为雷锋同志题词纪念日,也是党中央号召全国人民“向雷锋同志学习”的纪念日。在今年的3月到来的日子里,我们每一个人都想起了雷锋,因为这位普通战士的人生轨迹融进了共和国巍巍大树的年轮,激励了一代又一代的中华儿女。

    雷锋叔叔虽然离我们远去了,可他的精神,却感召着一代又一代的人,他将永远活在我们心中。几十年过去了,在雷锋精神的照耀下,许许多多的人们在努力实践着自己的人生价值,传承着雷锋叔叔助人为乐,无私奉献的精神。虽然我们现在还小,不能做惊天动地的大事,也没有崇高而伟大的事业,但我们可以做好身边的每一件小事:我们可以在雨天为同学撑起一把伞,可以弯腰为他人捡起一本书;可以起立为需要的人让座;可以扶起摔在地上的小朋友……用我们的爱心、真诚和善良去帮助别人、关心别人,我们同样是雷锋叔叔的传人。

    同学们,如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?让我们行动起来,从小事做起,从身边做起,向雷锋叔叔学习,以自己的实际行动,争做新时代的活“雷锋”吧!

    小学学雷锋演讲稿 篇2

    敬爱的老师 ,亲爱的 同学们:

    大家下午好!今天我演讲的题目是《雷锋----我心中不灭的灯》。 阳春三月,万物复苏,春回大地,到处充满了春天的气息,同时又洋溢着另一种浓郁强烈的气息,那就是雷锋精神。雷锋,一个平凡而又普通的战士,却以一颗朴实无华的心创出了一番不平凡的业绩。虽然雷锋已经离开我们很多年了,但是,雷锋精神却从未离开过我们的生活,它依然是我们心中一盏不灭的灯。 雷锋经常出去做报告。

    他走到哪里就把好事做到哪里,当时人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”一次,雷锋从丹东做报告回来,还是在沈阳换车时,在地下道里看到一位老大娘,白发苍苍,拄着拐杖,还背着一个大包袱非常吃力地走着。雷锋走上前问道:“大娘!您这是上哪

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  • 雷锋演讲稿

    当我们收到关于演讲的邀请时。写演讲稿还可以帮助我们更好地反思和总结演讲的经验和教训,通过演讲可以让人们感受到生命的交互,写出什么样的主题演讲稿是可以当做范本?本文的重心在于与“雷锋演讲稿”紧密相关的讨论,请在收藏夹中添加本网页的链接以备日后使用。

    雷锋演讲稿【篇1】

    尊敬的各位领导、亲爱的各位同仁:

    大家好。我是来自广严中学的参赛选手王冬玲。今天我为大家带来的演讲是《》。

    “如果你是一缕阳光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的‘螺丝钉’,你是否永远的坚守岗位?”

    雷锋,就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉,虽然他的一生短暂,但他的精神长存,虽然他的一生平凡,但他的形象伟岸。

    但也有人说:“现在这个社会人人为己,谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢?雷锋已经永远离开了我们。”

    难道,雷锋真的'离开我们了吗?

    不,没有!

    你可记得,武汉长江大学10余名大学生结成人梯营救落水少年,3名学生自己却永远离开了我们!

    你可听说,最美妈妈吴菊萍奋不顾身地冲过去用左臂接住了坠楼的孩子,挽救了一个幸福的家庭!

    你又是否感动,“雷锋传人”郭明义用16年的爱心,资助了180多特困学生,而自己仍生活在温饱的边缘。

    我记得20xx年感动中国人物对他的颁奖词是这样写的“他总看别人,还需要什么;他总问自己,还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币,每一滴血都滚烫火热。他越平凡,越发不凡,越简单,越彰显简单的伟大。”当我把这一切向学生诉说时,我也不禁会自问,作为一名最普通的小学老师,我要如何发扬雷锋精神呢?最后,我得出了一个结论,其实,只要我做好教师的本职工作,只要我对待学生像对待自己的孩子一样,就是发扬实实在在的雷锋精神了。

    但就在我身边,这样的老师、这样的故事却早已根植在我们心中。

    戴老师有一年发生车祸,右脚骨折,医生嘱咐要卧床静养两个月,但他只是休息了两个星期就要来上课,大家都劝他在家好好休息,因为他的腿连站都站不稳。

    但他却说:“学校有我的孩子,他们不能没有我。”于是,教室里就多了一位拄着拐杖坐着上课的老师,下课时就多了一群簇拥着一位老师的孩子。就是有这样的老师,每年他所担任的班级成绩都名列前茅,就是有这样的滋养,学生自己组成了“一对以”帮扶

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